为了呼吁设计学院全体学生更加关注心理健康，及时有效地帮助学生树立良好健康心态，设计艺术学院于3月24日下午2点在田径场举办“325善爱我活动”。

本次活动分为两个部分，第一部分主题为“心理知识介绍”。学生代表刘申龙为大家介绍心理健康的意义，心理健康的意义是心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态；心理健康的衡量标准是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态；同时，刘申龙还向同学们普及了缓解大学生心理疾病的方法，例如自我意识有偏差可以通过亲友和伙伴的帮助，树立正确的自我认知与认同观念，恋爱观错误可以找心理咨询师询问，树立正确的恋爱观；网络成瘾可以通过丰富课余生活、加强自我约束等。

第二部分主题为“趣味游戏体验”。同学们通过在“智力闯关”、“气球大爆炸”、“嘴巴手指不一样”、“无敌风火轮”四项游戏的体验中，学习正确的心理知识，凝聚团队力量，端正并培养良好的心态。

此次丰富的心理健康教育活动，引导设计学院的同学们学会珍惜自己、善爱自己，关心他人、热爱生活，传递爱与感恩，树立正确的心理健康观，在校园内营造良好的关爱大学生心理健康的氛围，推进阳光的和谐校园建设，为设计学院培养身心健康、素质健全的优秀学子保驾护航。（设计学院 余楚华/文 耿海韵/摄）