绘画工作室
日期:2020-08-07 07:50:50  发布人:8000000338  浏览量:6

罗丹曾经说过:“生活并不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”绘画艺术为你开启一双慧眼,欣赏以前从未留意的生活。绘画工作室,致力于搭建一个了解绘画艺术、实践绘画创作的学习交流平台,引导师生们以艺术的方式认识世界,理解生活,挖掘自我为本校师生的校园文化生活提供了一个新的启示。工作室邀请对传统、当代美术以及美术教育有深入研究的艺术家老师做指导师生们不仅可以习得观察和感受现实事物的方法,了解中国画、油画、水彩画等绘画表现手法且能发现和保持每个人独特的个性和风格,在轻松自由的画过程中逐渐提高对美的感受,美的修养。

 工作室地点:天工楼B311

  合作企业

  江苏省青年美术家协会

  负责教师:陈烨

  教师教、科研成果:

  近五年科研工作情况

承担的主要科研任务情况

项目名称

经费

(万元)

起止

时间

本人

职责

项目来源

鉴定单位

现代学徒制模式下高职学生劳作意识培育路径研究

1

2015-2018

第三

江苏省高校哲社项目

江苏省

教育厅

主体间性理论视阈下高职思想政治教育的供需关系研究

1

2017-2019

第三

江苏省高校哲社项目

江苏省

教育厅

地域文化视阈下建筑装饰设计创意人才孵化平台研究——以“创意工作坊”为例

0.2

2017-2019

第二

院级教改课题

学校

创新价值链视角下基于劣构问题求解的教学模式研究——以建筑装饰工程技术专业为例

0.2

2019-2021

主持

院级教改课题

学校

场域理论视角下校企协同育人培养模式的有效供给研究

1

2019-2021

主持

常州大学高等职业教育研究课题

学校

 

近五年发表或出版的重要论文、论著情况(列名不超过10篇、部)

序号

论文、专著名称

年份

学术期刊或

出版社名称

(期)

作(著)者名次

1

“互联网+”视域下高职艺术设计类课程交互式教学模式研究

2019

长江丛刊

459

16-17

第一

2

现代学徒制视域下高职生的工匠精神培育路径研究

2019

中国新通信

21(15)

184-185

第一

3

艺术设计专业跟岗实习教学模式研究

2017

学周刊

34

30-31

第一

近五年教学获奖情况

获奖项目名称

 奖励类别、等级

授予单位

获奖时间

本人排名

江苏省职业院校教学大赛

省二等奖

江苏省教育厅

2019.12

“星空间杯”江苏省室内设计、陈设设计大赛

市级铜奖

江苏省室内设计学会

2018.12

第二

2018年江苏省高等职业院校信息教学大赛

省三等奖

江苏省教育厅

2018.12

第一

“星空间杯”江苏省室内设计、陈设设计大赛

市级优秀指导老师

江苏省室内设计学会

2019.12

第二

 

指导学生成果:

1.全国大中学生第八届海洋文化创意设计大赛优秀奖

2.2020年“星空间杯”江苏省室内设计、陈设设计大赛铜奖

3.2019年度学院优秀毕业设计三等奖

4.2019院级师生创意创新创业大赛二等奖

5.2017年度学院优秀毕业设计二等奖



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